La jornada reunió a representantes de varios distritos para fortalecer la gestión educativa con enfoque participativo, territorial y transparente.


Con el objetivo de fomentar una gestión educativa más inclusiva y participativa, se realizó en Itapúa el Primer Conversatorio de Consejos Distritales de Educación, impulsado por la Dirección Departamental de Educación. La actividad se desarrolló en el marco del Objetivo Estratégico N.º 7 del Plan Educativo Departamental 2023-2028, que promueve una gestión efectiva y articulada entre todos los actores del sistema educativo regional.

El encuentro convocó a representantes de distintos distritos de Itapúa para generar un espacio de diálogo, intercambio de experiencias y alineación de estrategias locales. Durante la jornada se abordaron temas clave como la presentación oficial de la Resolución de Reconocimiento de los Miembros del Consejo Departamental de Educación y las normativas vigentes para la conformación de los Consejos Distritales.

Una de las ponencias destacadas fue la presentación de la experiencia del Consejo Distrital de Encarnación, compartida como un modelo de referencia en organización y resultados. Además, se hizo entrega de la Cartilla de Estamentos de Participación, una herramienta fundamental para orientar el trabajo de los consejos educativos en todo el departamento.

También se profundizó en el contenido del Plan Educativo Departamental y se ofrecieron lineamientos para la elaboración de los Planes Estratégicos Institucionales, elementos clave para una planificación educativa coherente con las realidades locales.

El conversatorio contó con la presencia de la Dra. Julia Rivas Almirón, secretaria de Educación de la Gobernación de Itapúa; el Dr. Fernando Scholz, director de Educación de la Municipalidad de Encarnación; técnicos del Consejo Departamental, representantes de Global Infancia y líderes comunitarios vinculados a la educación.

La jornada finalizó con una evaluación participativa que reafirmó el compromiso institucional de avanzar hacia una educación de calidad, con enfoque territorial y basada en la colaboración entre todos los sectores.