Municipalidad de Cambyretá responde a un pedido histórico de la comunidad educativa
- 18/11/2025
- Por Edicion Prensa
La Municipalidad de Cambyretá dio un paso significativo para fortalecer la infraestructura escolar de la compañía Arroyo Porã al realizar, este martes, la palada inicial para la construcción de nuevos y modernos baños sexados en la Escuela Bernardino Caballero. La obra, largamente esperada por la comunidad educativa, busca garantizar condiciones dignas y seguras para los estudiantes.
El acto oficial reunió a autoridades municipales, directivos, docentes, padres y estudiantes, quienes celebraron con entusiasmo el inicio de un proyecto considerado prioritario debido a la necesidad urgente de contar con instalaciones sanitarias adecuadas. Durante años, la escuela enfrentó dificultades por la falta de baños en condiciones óptimas, lo que afectaba tanto la comodidad como la salud de los alumnos.
Gracias a las gestiones de la institución y la respuesta de las autoridades locales, esta situación comenzará a cambiar. El proyecto contempla la construcción de baños independientes para varones y mujeres, cumpliendo con las normativas vigentes en infraestructura educativa. Además, las nuevas instalaciones serán construidas con materiales de calidad, garantizando durabilidad y un ambiente higiénico que contribuirá al desarrollo escolar de los niños y niñas.
La obra beneficiará de forma directa a todos los estudiantes y al personal docente y administrativo que forma parte de la institución. Su puesta en marcha representa un avance importante en el compromiso de la Municipalidad con la educación y con la mejora de los espacios escolares del distrito.
La finalización de los trabajos está prevista para los próximos meses, momento en el cual la Escuela Bernardino Caballero podrá contar con un espacio renovado y esencial para el bienestar de la comunidad educativa. Las autoridades destacaron que seguirán impulsando proyectos similares en más instituciones del distrito, priorizando siempre la dignidad de los estudiantes.